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2023年我在史前館實習心得：從課堂到博物館的探索之旅

說到我與史前館的緣分，得回溯到2023年4月間一次參訪。

當時，系上邀請史前館研究人員葉長庚老師來教授臺灣考古學。葉老師不只教導我們史前人類的智慧和考古工作的面向，還帶領我們深入史前館參觀，認識其專業展覽和研究典藏的運作。參觀之後，我對臺灣史前文化有了進一步認識，同時也激發我對博物館工作的興趣。

身為藝術史學系的學生，我既對博物館學有著深厚的好奇，又對考古學擁有基本的認知，因此選擇史前館作為我進一步探索博物館事業的起點。

挖掘過去：史前館考古典藏的背後故事

和其他博物館不同的是，史前館致力於收藏考古文物，因此除了博物館的典藏工作外，考古作業也是很重要的一環。文物從探坑被發掘出來後，需要經過清洗等步驟，才能進入史前館典藏。實習期間，我參與到一部份文物典藏的前置作業，及清洗出土標本。

在卑南遺址公園裡，我與其他實習生一同負責清潔桃園白沙屯埔頂遺址出土的考古標本，包含了陶片和石器。我和團隊成員使用刷子仔細去除表面的土壤，讓標本的細節、紋飾更加清晰。這次實作不僅加深我對考古工作的了解，也使我更明白考古出土標本之於史前館典藏的重要意義。                                        

呵護珍貴藏品：典藏工作的細膩與專業

抱著對博物館工作的好奇心，我踏入史前館，期盼了解「文物整飭」的真正意義，包括文物的保存、分類及整理。從課堂到實際操作，我發現博物館的工作遠比我在課堂上所學更加深厚和細緻。

實習期間，我在史前館的文物整飭室學習製作無酸紙盒。在計畫助理吳詩婷學姊不斷叮嚀下，逐步了解到每一個尺寸、角度精準度的重要性，稍有一點誤差都可能導致保護盒不夠穩固而傷及文物。我暗自形容文物整飭室有如專業的美勞教室，每個人都專注於為文物量身打造最佳保存的「家」。

另外，我也踏入參訪當時讓我心動的典藏庫房，特別是屬於「國家考古遺址出土遺物典藏計畫：東部保管中心典藏庫」的部分，那裡充滿了設計感且設備先進。在庫房裡，我觀摩著研究人員為標本分級，區分出研究性標本或典藏品；也協助整理典藏品，將文物按照名稱、編號排列。

搬運文物時，我感受到其嚴謹和挑戰性，不僅考驗手部的穩定度，也磨練自己的細心程度，才不會在推推車或抬起籃子時讓文物受到太大的震盪。對比學長姊的熟練俐落，我的動作總是笨拙了點，但是在過程中，我更加感受到這份工作的專業和謹慎之需。

為典藏櫃中的藏品製作隔層。

製作陶罐的無酸保護盒，過程中失敗了好幾次。

數位典藏大揭密：從攝影掃描到資料庫建置

除此之外，史前館的數位資料庫建置工作也是我想學習的部分，因此我接觸了文物攝影。從文物的擺放、光線角度的調整，到相機參數的設定等，經過練習後，我逐漸在每一次調整光線時，知道從什麼樣的角度最能捕捉文物特徵，讓觀看者能透過平面照片感受文物的厚度和紋理。

更令我印象深刻的是，我體驗如何為文物做3D掃描和成分分析。初次嘗試3D掃描的過程雖感複雜，但親身操作後漸入佳境，透過技術讓文物在螢幕上活現其形。

加上我也觀摩了運用XRF進行文物成分分析，深入了解藏品的構成，提供更多層次的資訊。因為這些經驗，而有幸見識到線上資料庫的幕後工程，看見史前館為典藏近用所付出的努力和投入的龐大心血。當明白建置這樣的資料庫需要經過多道複雜的程序後，使我更加珍惜透過網路就能便捷地接觸到藏品的機會。

於我而言，文物整飭的工作就像擔任大樓管理員，為藏品們打造舒適的空間、建置完整的資料，確保每一位「房客」都能獲得妥善的照顧。實習期間，我為這些大量典藏品訂做保存空間、存放於適當的位置，並且拍攝、掃描，不僅讓文物的壽命得以長久延續，也讓文物的「靈魂」可以透過數位典藏被看見，向大眾訴說史前的故事。

跨界學習：博物館的推廣教育工作體驗

在博物館四大核心─研究、典藏、展示和教育─當中，雖然我主要於研究典藏組實習，但也有幸機會接觸到教育推廣的部分。

為了更廣泛了解史前館的工作項目，我參加為期兩天的「夜宿博物館」活動，擔任隊輔的角色，引導參與者完成解謎任務、帶領他們一起參觀庫房及實驗室。在這過程中，不僅重新認識了臺灣史前文化和史前館的工作，也透過參與者的問題，深化我自身的理解和學習。

滿載而歸：充實的史前館學習旅程

雖然時間有限，難以深入了解所有博物館的工作，但透過這次實習，我深切感受到博物館典藏管理的專業性和挑戰性，更認識到從事考古和博物館工作皆需要極度的細心與專注，因為一點小小的疏失都可能對珍貴的文物造成不可逆的損害。此次實習，我不只學到技術，更深感史前館在敘述史前故事的使命和熱情。最值得一提的是，這次實習讓我在系上學到的專業知識不再僅是紙上談兵，而是真切地感受到博物館工作的精髓。

非常感謝館內的研究人員、助理學長姊總是不吝嗇地給予我鼓勵，犯錯時也能及時指正，讓我學習到正確的方法。在史前館這段期間，不但讓我體會到博物館工作的多元性，更重要的是我學習到面對文物以及博物館的專業態度。期許自己在往後，能延續在史前館吸收到的知識與能量，繼續朝相關領域努力邁進。

（本文作者為國立臺南藝術大學藝術史學系學生，2023年史前館研究典藏組實習生）