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2015我在史前館實習心得：看見更多背後的付出

離開舒適圈，夢想離我更近

剛到史前館報到的第一天，指導員帶領我們實習生認識史前館的環境，當時我還在心裡想著，我能夠適應這裡嗎？能夠幫得上忙嗎？但現在回想起來，雖然實習只有兩個月的時間，得到的卻是滿滿的收穫。

一進到展示教育組，館員就很詳細地跟我們說明這次展覽的內容和進度概況，以及實習生大概可以協助的部分。大家都非常用心在帶領我們這群實習生，不論是部落的事、史前館的事，只要是我們想知道的，大家都很願意分享，我也從中學到很多。

小碧姐帶領我們認識環境。

奇美展的大木船。

做展覽，認識部落

我第一個協助的特展是「重返水思路：奇美部落特展」。部落族人透過自己的文化、文物、故事、傳統，呈現出奇美的精神，他們向大家分享自己所擁有的歷史，讓我們了解奇美部落是一個多麼豐富而美麗的部落。對我而言，能夠有機會協助幫忙這次特展工作，真的是相當幸運。

製作仿秀姑巒溪的大石頭。

燻蒸文物前的準備過程。

展覽的工作內容幾乎包山包海，從開始到結束，每一項工作都要參與，因為一個細節都有可能會影響展覽的結果。我們從一開始去了解構想、規畫，到文物搬入、清點、測量、燻蒸，到最後的上架、佈置、製作影片，每一個階段繁複瑣碎的過程都絲毫不馬虎，小心翼翼完成每一個動作。光是這些典藏及維護的動作還不夠，還必須準備邀請、宣傳的工作，使展覽達到推廣及教育的目的，這樣才能算是完成整個展覽。

佈展過程中，看見許多在特展上費時費工細緻的作法，讓我真切地感受到，原來要完成一個完整的展覽，真的是需要耗費大量的人力和資源才能完成。

顧展場，溫馨滿足

除了準備展覽的事項，除了佈展外大部分時間是在「趣‧逛：史前專『享』店──文創特展」的展場顧展。「趣‧逛」特展是一個特別的展廳，沒有典藏文物實品的特展，展品是結合文創產業及數位科技，所以展品主要是從文物轉繹而來的文創品，以及互動裝置與動畫。

顧展場的工作內容，主要是販售動物造型文物的圖紙給大人及小朋友繪畫，完成後的圖紙經由機器掃描，就會在大螢幕上出現，讓大小朋友一起繪畫出屬於自己的熱氣球。每當看見家長帶著小朋友作畫，聽見熱氣球出現的驚呼，總會讓我覺得既溫馨又滿足，透過這樣的文創互動形式，引導觀眾了解文物，也讓我對博物館有了不同面貌的了解。

因為自己有設計科系的背景，所以有時也會協助美工工作，例如繪製書展的佈置與製作活動的海報。雖然不見得能做到最好，但我仍然竭盡全力幫忙，想從這次經驗中學習到更多東西。

史前館的展覽活動非常多樣，實習期間我也協助過館內「西藏唐卡藝術特展」的沙畫教育活動， 工作內容是協助小朋友完成自己的相框沙畫。我在工作時非常樂在其中，除了能和可愛的小朋友一起作畫，體驗DIY的樂趣外，也認識了不少公共服務組的人員，同時學習到如何面對人群應對的能力，讓我感到非常開心。

很高興此回實習能在史前館，雖然只有短暫兩個月就結束了，但真的很感謝館內的所有工作人員，讓我在短短時間裡學到這麼多東西。我感受到的史前館不僅只是一個展示文物樣貌的地方，而是具有更多更深層的存在意義，博物館扮演著重要角色，也有著許多推動責任的人。在每個展覽上，看見的不單單是台面上的華麗，更是每個人付出的努力與辛勞。

（本文作者為國立臺東專科學校文化創意科學生，2015年史前館實習生）

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