回想 • 迴響

2019年我在南科考古館實習心得：為臺灣出土文物保存盡一份心力

身為國立臺南藝術大學博物館與古物維護研究所（以下簡稱博古所）古物維護組的學生，於學期期間曾多次前往南科荷園考古站進行出土甕棺修復，因此對於出土文物的修復、典藏流程感到興趣，促使了我於2019年暑假在國立臺灣史前文化博物館南科考古館（以下簡稱考古館）的實習。

因這段期間南科考古館還處於試營運階段，以接待團體預約參觀為主，故在實習之前我都還未曾參觀過，對於館內建築與展覽方式都很好奇。作為博古所古物維護組的學生，博物館典藏部門也會是未來就業場域之一，因此除了累積自身修復技術之外，一系列有關文物入館典藏的流程也是我實習的重點。

第一天為環境參觀，我們從四樓常設展一路沿著觀展方向到最後的特展，可以發現不只是展覽內容，博物館整體建築設計都與考古主題環環相扣。不論是手扶梯旁的考古層位展示，或是最後可與秘室工作人員討論出土文物典藏流程的工作內容，都在在感受到南科考古館想要推廣考古活動的目標。

我在實習期間主要協助的計畫案為「臺南市牛稠子等5處考古遺址出土文物整飭計畫」，工作內容基本為檔案整理、文物清潔、修復與歸庫。在研究所期間時常接觸陶瓷類修復，因此實習過程也有機會充分發揮。此外，因南科考古館的典藏性質多為出土類文物，我也發現這類文物除了修復本身以外，更需要被注重的是文物進入博物館後的分級典藏管理。

考古出土的文物數量相當龐大，若沒有一套標準且固定的典藏流程，將導致文物的重要性無法在後續展示的過程中被體現出來，甚至倘若典藏人員的專業性不足，將有可能造成傳遞出錯誤的知識訊息。幸運的是，我在南科考古館實習的過程中受到了很多人的幫助與指導，給予我正確的觀念與工作流程，也讓我能夠參與各項典藏工作，這些是在求學過程中無法吸取到的寶貴經驗。

以B72黏著劑黏合碎陶片。

對照清冊確定文物資料。

庫房文物檢視及記錄，區分整飭與否。

將未整飭裝箱文物標示以利後續人員辨識。

將整飭完成文物歸庫。

除了日常的例行工作外，我還參與了「博物館的秘室——快來揭開博物館的秘密吧！」教育推廣活動。最初期的規劃由其他實習生們完成，我則是負責道具製作，與當天在秘室中說明修復的相關問；考慮到聽眾年紀較小，需要將較為專業的修復知識以簡易的方式解釋。

準備仿製品教材。

製作活動用口號版。

隨著活動順利結束，在南科考古館的實習也在這天結束。第一天報到的回憶都還很深刻，轉瞬間竟已準備離開。在這個陽光總是順著天井自大面落地窗灑落的辦公室，回憶起實習的這幾個禮拜，從一開始往來辦公室與秘室兩處，總是按錯電梯樓層、分不清南棟北棟，到後來甚至開始知道展廳內的秘密通道；從一張張陌生的面孔，到後來每天早晨訂便當時的一聲早安，都讓在南科考古館實習期間留下許多美好的印象。除了專業的考古知識，擁有良好工作環境與氣氛的也是南科考古館的一大優勢。我也期許自己透過自身所學，與未來經驗的累積，能夠為臺灣出土文物保存盡一份心力。

（本文作者為國立臺南藝術大學博物館與古物維護研究所學生，2019年史前館實習生於南科考古館）