博物館頻道

帶著故事探險盒，一起認識你腳下的臺灣：2024史前館X東大兒文所合作計畫「學習背包設計」

文‧圖／陳韋希

用緣分開啟故事探險盒

感謝兒童文學研究所游珮芸老師和林玲遠老師的規劃，讓我們有機會與史前館合作，為10歲的孩童規劃、設計，與史前館相關並具有互動性的探險組合。

第一次參訪史前館，能感受到館內用心地推廣，細心傳遞文物、歷史等知識給更多人知道，甚至希望能藉此機會，讓孩童更了解我們土地的文化與轉變。

能踩在這片土地一切都不簡單。三萬年前，現今的臺東八仙洞遺址，海拔高度約380公尺，是在中新世時，火山從海底爆發所形成，後來逐漸冒出海面，海蝕洞便可成為人類或動物棲息的場所（註1）。

以前動物與人留下的足跡，就這樣漸漸的被發掘，揭開了許多序幕……

進入童心邊玩樂、邊學習

放下身段，把自己當作是小孩子，透過他們的視角感受他們想認識的世界，林宇儂老師在講座〈從兒童文化切入談設計〉中提及，即使自身的生活周遭沒有這麼多的孩童也沒關係，可以主動靠近有孩童的地方，觀察他們喜歡什麼，對什麼是感興趣的，也試著當個孩子吧！設計者要親自去玩，曾在所上講座聽到講者林宇儂的一句話：「小孩子是玩的專家，我們會跟他請教玩的事情。」（註2）。讓我想起陪同小孩閱讀或者玩遊戲時，都會跟著他們玩，也會問他們是怎麼玩的，他們都會很樂意且興奮地分享，是一個很棒的交流方式。透過這樣的交流，能較快速拉近彼此的距離，藉此也更有機會認識孩童的心理。

我們宛如小小人，進入臺灣的世界

史前館將文物典藏在館內，從地下一樓至二樓，可以看到臺灣每個時期的文物，以及各時期變化的過程，甚至在二樓可以見到巨大的動物模型，有淮河象、虎等。不可置信在早期臺灣竟有這些可愛的生物存在，參觀時發現這些絕種的野生動物皆來自於澎湖海溝，是因為約兩萬七千年前到一萬八千年前，當海岸線達到最低點、臺灣海峽露出，只在澎湖與臺灣之間隔著淺淺水道，不少北方草原性動物沿著露出水面的草原，大舉遷移到臺灣海峽與臺灣島（註3）。讓我不禁覺得可惜，怎麼沒有出生在那麼早的寶島呢，不然就可以跟這些動物們交朋友了。

而在一萬年前，末次冰河期結束導致海面上升，使得「海峽陸橋」這個暢通的廊道逐漸封閉，從此島上居民必須依靠水路交通和世界其他區域的人群往來。在沒有適當的航海工具可橫渡海峽的情況下，當時臺灣島的居民幾乎就是處在一個與世隔絕的環境中，獨立發展自己的文化（註4）。使得這片寶島愈來愈美麗的原因，我想其中是因為與世隔絕的獨特，才更能有機會透過島民自身的探索，發展自己專屬的美吧！

透過文物認識我們的寶島

實際參觀後，我們對於臺灣島嶼的演變及歷史脈絡更有概念，館內運用豐富視覺、觸覺、聽覺的方式讓我們更認識臺灣的歷史，無論是動畫視覺的畫面重現，或是模擬文物的質地可以實際用雙手去碰觸、感受，或是模擬動物的聲音等，都讓我更能沉浸在其中。

其中最想和大家分享的就是臺灣的玉石可是有身分證唷！臺灣玉石的特色為黑色斑點，其成分為鋅，所以被號稱為臺灣玉的身分證。玉來自花蓮縣壽豐鄉的荖腦山，海拔高約1000公尺。根據中央研究院地球科學所飯塚義之博士分析資料，臺灣豐田玉因為與黑色片岩等深海沉積物來源的變質岩共生，因此鉻鐵礦中鋅元素的含量比其他地區出產的綠色閃玉來得高，成為辨識臺灣豐田玉的重要依據（註5）。

史前時期多為重要人士所配戴的玉飾，幾乎保存完好，可以看見許多不同配戴方式及用途，能感受到早期人民有著獨特的品味以及對美感的愛好追求。甚至也發現一些文物不是寶島上的原物料，由此可見臺灣早期與世界各國交流、物品流通頗為廣泛。

成人與孩童都可以共同參與

如何透過更有趣的方式，讓成人與小孩都能認識我們的土地，拉近彼此間的距離？從林宇儂演講時聽到的觀點「平等的遊戲：拉近大人、孩子與多元民族人種間的距離，在遊戲上把大家拉到同一個起跑點」（註6），讓我有更多思考。

我們起初設定的目標是，能讓成人與孩童共同完成，所以一組探險寶物盒裡，有些物件是兩份，提供給參與者彼此間有更多的連結，共同去完成這項任務。一切先從遊戲開始，先讓孩童對文物感興趣，並勾起他們想再次進入史前館探險的慾望。透過探險故事盒，將完成的挑戰帶回家中，DIY著色彩繪紙偶，搭配設計好的背景板，在家裡展開為自己故事編劇，延伸在博物館的啟發。

探險故事盒設計概念

靈魂人物—史博士

我們為故事探險盒設計主要靈魂人物—史博士。因研究臺灣歷史文物多年，近視度數有1000度，戴著一副鏡片相當厚的眼鏡，有著一頭豐富、搞怪的自然捲髮，戴著一頂不太能遮陽的老帽，沒錯！他就是帶領我們進入臺灣史前史的靈魂人物。

主視覺顏色—橘色

橘色主要是較中性的色彩，沒有既定概念的性別區分。所選定的橘色調，也偏深、灰，更靠近古文物的色感，所以學習單及貼紙皆以此色為主。其餘的配件色彩多選定彩度高、明度較高色彩，豐富孩童的視覺衝擊感。

運用的媒材

初步打稿以鉛筆、原子筆手繪討論，後續完成以電腦繪圖、排版為主，電腦繪圖主要使用接近鉛筆的筆觸，讓畫面更有溫度、手作的感覺。

故事探險盒內的寶物

盒子主體牛皮紙盒為主，盒蓋透明，是可以讓紙偶放在盒內當成擺飾，布置家中。內容物則有盒子、學習單、獅舞面具、背景卡、著色單、石斧、放大鏡、著色筆、獎狀、貼紙。

玩樂開啟我們的探險之旅

人生如戲，戲如人生。邀請孩童一起想像，三萬年前的臺灣是什麼模樣的呢？來到史前博物館，在這裡我們可以跟著史博士一起來場穿越時空的考古試煉！進入探險世界的門票就是戴上獅舞面具，若闖關中有任何需要求助的地方，都可以戴上面具、舞動石斧，即可得到幫助。

闖關開始：（A-1）變身大作戰—找找石斧工具；（A-2）變身大作戰—放大鏡找找玉耳飾，拿出放大鏡，找出對應的耳飾，並畫出來，另外填寫出哪一款耳飾是專為男性所配戴。（B）尋寶大作戰—尋找史前文物陶器，填上正確的名稱，並著色。（C）動物找一找—尋找臺灣自然史前動物，替動物們著色。（D）一起來造船—尋找船之眼，替達悟族的拼板舟著色。（E）獅舞面具的加冕—獅舞面具動手做，黏上象徵勇氣與智慧的羽毛。完成以上關卡，最後即可得到秘密信件，得到獎勵。到家中可以剪下著色單、拼裝紙偶。