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2025年我在史前館實習心得：把歷史挖出來

回到當初，我第一次走進國立臺灣史前文化博物館的研究典藏組，一開始單純地覺得這是一個能讓我探索未知領域的機會。然而沒想到，短短的幾週，卻帶給我遠超過想像的成長與感動。

在研典組的工作期間，我接觸到各種不同任務，從陶片分類、文物盤點、甕棺清理，到參與遺址的實地工作與暑期營隊的帶領。每一項工作看似瑣碎，卻都成為我學習的養分。

記得第一次走進庫房，環境恆溫恆濕，雖然溫度略低，但我不禁在心中想著：「如果躺在這裡蓋著棉被，應該會很好睡吧。」當我們開始進行文物盤點的工作時，那些靜靜躺在泡棉上的器物，有著一種安靜卻深刻的存在感，尤其是那些精緻的玉器飾品—玦型玉耳飾、玉管、玉珠等，不僅保存狀況良好，每件都獨一無二、每塊玉料的紋路都沒有重複。

史前工匠能將它們磨製成各種形狀，每一道切面、每一個拋光的邊緣，都讓我深深讚嘆於他們的工藝與美學。這種美，並非來自工業機械的精準，而是一種有溫度、有痕跡、有靈魂的手作之美；更重要的是，它們身上承載的不僅是複雜的技藝，而是一段段真實存在過的歷史與文化。

除了研典組內部工作，我們也有機會前往位於卑南遺址公園的考古工作室，參與甕棺的清理與修復。說不緊張是騙人的，因為面對眼前這些幾千年前的陶片，稍一不慎就怕造成不可逆的損壞，因此我們每一個動作都格外小心，生怕自己的手成為歷史的「災難」。

幸好，在專業人員指導下，我們學習如何正確清理、拼接與分類那些脆弱的陶片。我印象特別深刻的是一次拼甕棺的工作，那些陶片的大小形狀各異，且許多陶片已經碎裂成好幾塊，有時才剛輕輕一拿就裂得更碎了，我的心也跟著碎成了幾片，再想辦法拼回來；也正是這樣的挫敗，讓我更能體會到博物館展示品背後的辛勞與堅持。每一個完整的甕棺，都是經年累月、無數雙手小心翼翼拼湊出來的成果，它不只是文物，更是對歷史的尊重與復原的努力。

研典組的工作，並不僅限於面對器物，有時我們也需要面對人。我有幸協助三次「考古偵探養成術」的暑期營隊活動，負責帶領學生進行文化導覽與模擬考古體驗。每次經驗對我來說都是全新的挑戰，也是意外的啟發。

當我試著向孩子們解釋「為什麼要做保存盒」、「出土文物要怎麼記錄與標示」時，我才真正體會到，原來研究與教育之間，並非彼此分離的領域，當我們將艱澀的知識轉化為他人能理解的語言，正是在鞏固自己所學、也在回應社會的期待。

過去我以為，博物館的意義只是展示與保存，但在這段日子裡，我漸漸明白，研究典藏組的工作，其實是將「時間」整理好，然後小心地遞交給未來。那些陶片、玉器、器皿，靜靜地躺著，不說話，卻從不沉默。它們透過我們的手與心，被記錄、被保護且被理解，也因此得以再次與人們建立連結，而這段經驗不只是讓我學會如何接觸與處理文物，更讓我學會謙卑。

如果說一開始我來到這裡，是想探索未知，那麼現在的我會說：「我找到了更多的自己」，我真心感謝能有這段經歷。未來，不論是否繼續踏上博物館或文化資產的道路，這段在史前館的日子，都會像那玉器般，在我心裡閃閃發光。

（本文作者為國立臺東大學文化資源與休閒產業學系學生，2025年史前館研究典藏組實習生）